| 親親文化書籍內容簡介 | ||||
| 書名/Title | 類別/Category | 語言/Language | 簡介/Description | |
| 1 | What are You Doing? | 自然 | 英文 | 藉由一隻小象的日常生活,延伸與人的互動關係。 |
| 2 | Coral and Friends | 自然 | 英文 | 表現與朋友間的互動關係,以及如何用英文介紹自己的朋友 |
| 3 | Who Likes Water? | 自然 | 英文 | 結合人文與自然觀察的領域,讓孩子從大自然中輕鬆的學習英語。 |
| 4 | Trees | 自然 | 英文 | 從自然的角度切入,學習自然、學習英語。 |
| 5 | Where is Cicada? | 自然 | 英文 | 著重戶外生態的自然觀察,學習自然、學習英語。 |
| 6 | In a Dry Land | 自然 | 英文 | 以自然觀察的角度學習英語,認識沙漠動植物的英文名稱。 |
| 7 | Moth and Butterfly | 自然 | 英文 | 認識蝴蝶與蛾的不同處,。 |
| 8 | I Wish I could be Like You | 自然 | 英文 | 以第一人稱的方式,做敘述語的學習 |
| 9 | We are All Squirrels | 自然 | 英文 | 透過主題用語,學習如何用英文做自我介紹。 |
| 10 | Train Train, Where are You Going? | 人文 | 英文 | 以有趣的問答方式介紹火車,讓孩子在輕鬆的環境下,學習英語。 |
| 11 | The Dandelions Find a New Home | 自然 | 英文 | 描述蒲公英種籽如何找到適合生根發芽的地方。 |
| 12 | Who is the Insect? | 自然 | 英文 | 不但讓孩子學習英語,更進一步教孩子如何分辨昆蟲的特徵 |
| 13 | The Clouds' Good Friends | 自然 | 英文 | 以擬人方式介紹雲的變化。 |
| 14 | Things Made of Glass | 人文 | 英文 | 以簡單、生活化的句形介紹玻璃在我們生活中,所扮演的角色。 |
| 15 | The Song from the Sea | 自然/數 | 英文 | 學習用英文數數,是一本結合數學與語文教學的主題。 |
| 16 | Stick Insects | 自然 | 英文 | 讓孩子從自然觀察中,學習英語,並試著用英語介紹自然生態。 |
| 17 | Under the Ground | 自然 | 英文 | 認識地底下的另一個世界。 |
| 18 | At the Beach | 人文 | 英文 | 結合人文與自然,引導孩子觀察海邊的景物。 |
| 19 | Carrots and Radishes | 自然 | 英文 | 認識胡蘿蔔與蘿蔔的異同。 |
| 20 | On Weekends | 人文 | 英文 | 人文領域的學習範圍,讓孩子從生活中自然而然的學會英語。 |
| 21 | Birds | 自然 | 英文 | 認識不同形狀、體型的鳥,練習使用英文的形容詞。 |
| 22 | The River | 自然 | 英文 | 以詩歌的形式呈現,帶領孩子感受英文的韻味。 |
| 23 | Where is Round | 人文 | 英文 | 認識圓形,培養觀察力,領略語文的趣味性。 |
| 24 | Unicorn Beetles | 自然 | 英文 | 觀察鍬形蟲的生態習性。 |
| 25 | Bridges | 人文 | 英文 | 觀察各種不同的橋,明白橋的功用。 |
| 26 | Eggs | 自然 | 英文 | 觀察各種不同形式的蛋。 |
| 27 | The Trees on the Sidewalk | 人文 | 英文 | 了解行道樹對人類的貢獻。 |
| 28 | Dogs' Day | 人文 | 英文 | 透過狗兒的生活,練習一星期的用語。 |
| 29 | What Time Is It? | 認知 | 英文 | 練習英文的時間說法。 |
| 30 | My Senses | 認知 | 英文 | 了解五種知覺的能力。 |
| 31 | Babies | 自然 | 英文 | 認識各種動物的寶寶。 |
| 32 | Look at Me | 認知 | 英文 | 認識自我,看看自己會做甚麼,認識身上的各部位。 |
| 33 | Magic Seeds | 自然 | 英文 | 認識奇妙的種籽。 |
| 34 | Colorful Chafers | 自然 | 英文 | 認識各式各樣的金龜子。 |
| 35 | Car, Truck and Bus | 人文 | 英文 | 認識不同的交通工具。 |
| 36 | Bubbles | 人文 | 英文 | 觀察各種泡泡,體會吹泡泡的樂趣。 |
| 37 | Color on Earth | 自然 | 英文 | 觀察地球上的各種色彩。 |
| 38 | Tommy Wants a Tail | 自然 | 英文 | 認識各種動物的尾巴,以及尾巴的各種功能。 |
| 39 | Where Do You Live | 自然 | 英文 | 認識各種動物的家。 |
| 40 | Delicious Fruits | 人文 | 英文 | 認識各種好吃的水果,比較各種水果的異同。 |
| 41 | The World of Beans | 人文/認知 | 英文 | 認識各種不同的豆類。 |
| 42 | Hamster | 自然 | 英文 | 與可愛的黃金鼠做第一類接觸。 |
| 43 | Hermit Crab | 自然 | 英文 | 鼓勵孩子和寄居蟹做朋友,一起觀察寄居蟹殼裡的小秘密。 |
| 44 | Ships | 人文 | 英文 | 帶孩子一起上船瞧一瞧,看看船上有哪些設施。 |
| 45 | Sleep | 人文 | 英文 | 欣賞各種動物睡覺的可愛模樣。 |
| 46 | Native People Around the World | 人文 | 英文 | 介紹世界各地的原住民。 |
| 47 | What Are You Playing | 人文 | 英文 | 認識各種不同遊戲的英文說法。 |
| 48 | Fruits Are Interesting | 認知/自然 | 英文 | 以猜謎的方式介紹不同的水果。 |
| 49 | A Birthday Surprise | 人文 | 英文 | 介紹做蛋糕的流程,鼓勵孩子自己動手作。 |
| 50 | Everyone Eats | 認知/自然 | 英文 | 以押韻的文字,認識不同動物吃東西的方式。 |