廖穎祥

◎尊重與理解
◎人不可貌相
◎從零開始的學習
◎改變的契機

◎這是一篇帶有哲學意味的故事
◎學習小青蛙的精神，勇敢面對問題
◎小狐狸從動植物的變化中，看到時間的流動

◎以看圖像認識名稱，真實照片讓寶寶更接近實體，產生連結的效果。
◎依據教育部標準字體編制，楷體中文、中英對照、加註簡單的句子運用，提昇語文能力。

◎冬天到了，大地鋪上一層厚厚的雪花
◎小孤狸想堆一個大大的雪人， 可是小老鼠們一直玩鬧，終於惹火了他
◎你猜，他會怎麼做呢??